怎么辅导三年级孩子写读后感?

zhanshen 2022年4月30日10:36:17怎么辅导三年级孩子写读后感?已关闭评论49
摘要

怎么辅导三年级孩子写读后感?这种文体很简单,但有不少学生不会写。读后感是中小学生经常写的文体。那是叙议结合的文体形式。人们把它属于应用文体。写读后感需要掌握以下几点。一、阅读原文无论是看书还是看文章,都

怎么辅导三年级孩子写读后感?

这种文体很简单,但有不少学生不会写怎么辅导三年级孩子写读后感?

读后感是中小学生经常写的文体。那是叙议结合的文体形式。人们把它属于应用文体。写读后感需要掌握以下几点。

一、阅读原文无论是看书还是看文章,都要熟读原文。如果看不懂原文,就无法理解读后感。有个小学生写了《对牛弹琴读后感》。我写道,弹钢琴要坚持不懈才能学会。这位同学看不懂文章,写的文章和原文不符。

二、什么是你的感想,才能找到正确的感想?我认为感想既是原文的主题,也是读后感的中心思想。

读完书或文章时,请概括该书或文章的主题,并将该主题作为读后感的重点。

例如,《皇帝的新装》这个童话主题就是提倡说实话。那么,写读后感的时候,也需要把说实话作为感想来写。

三、整理思路阅读原文,找到感觉点,要有清晰的文章思路。读后感的构思可以分为四个步骤来写:

第一步:介绍原文。用简洁的文字概括原文内容。

第二步:写敏感点。文章要向人们说明什么道理?

第三步:实际联系。根据感想,列举几个事例。可以列举自己的事例,也可以列举别人的事例;可以是正面的事例,也可以是反面的事例。

第四步:写结论。最后是总结概括,或者表明决心。

四、很多学生要注意写读后感。介绍原文太多了,一篇500字的读后感,400字都在介绍原文。这不叫读书感想文。这被称为复述故事,复述原文。

读后感,实际联系的部分必须详细,其他部分应该省略书写。

读后感的具体写法,我写过文章,感兴趣的请在我的主页上查一下。这里不说明。

)我是作文老师,业余时间喜欢写作,发表过300多篇短文。作者有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。我有喜欢作文和文章的朋友,请关注!

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